当本人听说武大研究生学制将由两年改为三年时，激动和惋惜的矛盾心理瞬间并存。激动，本人是三年学制的忠实fans；惋惜，本人并不是这一改制的受益人。

2010年选择了武大，选择了信息管理学院，更选择了出版发行专业。2011年，在一年多的期待中终于迎来梦寐以求的武大研究生生活，招来一群人的羡慕、嫉妒、恨。然而，我个人认为两年的研究生学制才应当用“羡慕、嫉妒、恨”来形容。三年制兄弟院校的“羡慕、嫉妒”，两年制本校的“恨”。三年制院校的姐妹们抱怨：研究生学习占用时间太多，真想早点拿着毕业证书找工作。而身处两年制本校的我却“恨”不能在学校多呆一年。

都说武大的学风好，信息管理学院的学风更好，却是在这么好的学院只能学习两年时间，多么可惜！所以学制改革才振奋人心！ 

专业课的老师们都卓尔不群，在老师们身边接受的熏陶使我越来越不知足，不是因为自己很贪心，是老师们的惊人学识让我永远期待着下一节课。两年的时间确实太短，有太多的知识需要由浏览进化到精通，有太多的泛泛之谈急需上升为一语破的。两年的时间只能让我们在获取中浅尝辄止，三年光阴的充分利用才会让我们更加博大精深，这也是作为一个合格的出版人所应当积累的经验。

每一位研究生都有自己的导师和研究方向。本人选择的是版权，一个被称为“文化资本”的领域，一个涉猎经济学、逻辑学、法学以及文学等跨学科知识的人才可能驾驭的领域。人生中面临各种困难与挫折，难免迷茫，本人很幸运地在迷茫中。这时候你需要一盏明灯，一个能开导你、指引你的人，而本人很幸运地找到了这样一位导师。所以两年的时间怎么足够，怎么能够让我有勇气脱离明灯去独自远航！

班上有四十几位兄弟姐妹，我们来自不同的学校、不同的专业，但我们都有一颗热爱出版业的心。课堂讨论时，我们积极热烈；课外交流时，我们嬉戏调侃；班级活动时，我们幽默风趣。这样优秀的班集体怎能不让我们期待学制改革？两年的时间怎么能够满足我们一起努力打拼的心？

新修的图书馆，一直被我评为5星级！丰富的藏书资源、宽敞舒适的自习环境还有亲切专业的图书管理员，怎能不让人想多呆几年时间？还没有来得及享受图书馆的文化底蕴就要离开校园，所以仅有的“两年”怎能不让人“恨”！

我现在才真正地理解“为什么一天只有24小时，为什么不是28小时或是32小时”的真谛。因为只有用多出来的4小时甚至更多的时间，我们才能把学制改革前失去的一年补回来，才能充分地享受老师赠与我们的知识、导师赐予我们的教诲、同学间温馨的友谊以及图书馆丰富的资源，才能从真正意义上享受校园文化的“慢生活”。

期待着学制改革，就算自己不是受益者，也希望未来武大的研究生们能够体验属于他们的“慢生活”！

                                                                                                       11级出版硕士 唐伶俐 供稿