根据学校2009年工作要点的内容与精神，研究生院2009年制定的工作总体思路是：紧紧围绕“质量”和“创新”两大主题，全面深化我校学位与研究生教育各项改革，狠抓“研究生教育质量工程”建设，切实提高学位与研究生教育质量。为此，在继续做好常规工作的同时，研究生院将重点抓好以下几个方面的工作：
一、招生工作
1.加强与校外“985”高校优质生源交流和招生宣传工作，开展校内“招生宣传月”活动，进一步提高生源质量。
2.完善接收推免生制度、优秀人才单独选拔攻读博士学位制度，制定《武汉大学接收硕士推免生实施办法》, 规范优秀人才单独选拔程序和录取标准，加强选拔过程监控，提高创新人才选拔力度。
3.加强命题人员培训，开展命题质量评价；制定《武汉大学研究生复试工作管理规定》，规范复试工作程序，科学确定复试内容和方法；探索科学的多元化评价考核体系，提高人才选拔的科学性。
二、培养工作
1.全面推进实施“1+4”硕博连读培养模式改革，促进“本-研”有机衔接，为取得推免资格的高年级本科生提前进入研究生阶段创造条件，从中选拔优秀学生进行“1+4”硕博连读培养，在制度上保证硕博连读的培养过程和质量。
2.以优化课程体系、培养过程和完善培养方案为核心，以推进一级学科通开课建设、教材建设和深化外语、政治公共课教学改革为重点，进一步深化硕士研究生以两年制为基础的弹性学制改革工作。
3.以优秀博士学位论文培育基金和博士研究生自主选题科研基金为支撑，着力推进博士研究生的自主创新研究，为优秀博士学位论文候选对象的创新研究提供良好的条件。
4.推进研究生培养国际交流与合作的项目化和规模化，提高研究生的国际交流能力。做好公派研究生出国留学工作，建立出国研究生跟踪、回国研究生交流渠道；建立博士生国际交流（国际会议）基金制度；从2009年起，开始在高年级本科生和一年级硕士研究生中选拔出国留学攻读博士学位候选人；加强出国留学研究生的培训和考核工作。
5.建立博士研究生学术交流平台，加强研究生导师论坛和专题讲座的支持力度，进一步优化学术创新氛围。
6.加强研究生培养的实践环节训练，推进研究生校内外联合培养基地建设，推进实施研究生培养的“双导师制”。
三、学位工作
1．以一级学科授权点建设为重点,提升学科整体水平；健全学位点评估体系,开展自主设置授权点的评估工作；从学校总体战略出发，面向国家经济社会和科技发展的需求，做好新一轮学位授权点申报工作。
2.进一步完善导师遴选和评估机制，加强导师团队建设和新增导师培训。
3.加强学位授予过程管理，严格规范论文格式和答辩程序，开展硕、博士论文校外专家抽查评估工作，积极开展优秀学位论文评选，争创全国优秀博士学位论文，提高学位授予质量。
4.规范同等学力申请博士学位资格条件，积极探索同等学力申请博士学位的办学模式。
四、专业学位工作
1.促进和推动各培养单位与国有大中型企业、政府有关部门、高层次研究单位和国防军工部门的联系，加强专业学位研究生培养基地建设，积极组织对社会学、艺术学、新闻传播学等学科专业学位授权点的立项建设和申报工作，推进专业学位研究生教育又好又快发展。
2.完成全日制各专业学位研究生培养方案的修订工作,加强专业学位研究生培养的过程管理，继续开展对专业学位研究生教育关键环节的监督检查，积极开展专业学位培养质量的自评估工作，确保专业学位研究生培养质量。
3.建立和完善质量保证体系，开展专业学位品牌创建工作。
五、就业工作
1.加强研究生的就业指导与服务，努力改善研究生就业状况。
2.加强与用人单位的联系，拓展研究生就业渠道和就业市场。
3.明确重点，着力帮扶就业困难的研究生就业。
六、综合工作
1.按照教育部“研究生教育创新计划”的要求，办好全国“研究生教育管理干部培训班”，扩大学校研究生教育的影响力和辐射面。
2.继续举办双周“研究生教育管理创新论坛”，开展校内研究生管理干部培训和工作研讨，全面提高研究生教育管理干部的素质。
3.进一步完善研究生管理信息系统，加强基础数据库建设，提高研究生教育管理的信息化水平。
（信息来源：武汉大学研究生院）
