2011年3月10号下午，我院研究生会学习部在院五楼会议室举办了第29期博士论坛，本期博士论坛由赵雪芹博士、霍艳芳博士、朱红涛博士、张耀坤博士四位主讲，我院相关专业的博士研究生积极参与本次活动。

赵雪芹博士综合利用文献调查、系统科学、相关分析和案例分析方法，分析知识创新价值链的形成机制、演化规律，发现创新价值链中的信息机制的产生，以及由此引发的创新信息需求，在跨系统协同基础上重新构建信息服务模式。根据信息服务协同发展的规律，研究服务于知识创新价值链的跨系统协同机制，创建基于创新价值链的协同信息服务组织理论。将协同思想和技术引入到知识创新价值链的信息服务组织中，构建了基于知识创新价值链的跨系统协同服务的架构以及服务平台，从多个层次探讨了跨系统协同信息服务业务的组织。

霍艳芳博士首先从政治、经济、文化三个方面论述明代官修的历史背景，指出当时社会政治、经济发展、人文条件的结合为明朝官方修书提供了良好的社会环境。接着从中央和地方两个层次分述与修书有关的机构，其中，中央组织机构详述了翰林院、内阁和宦官、名归翰林院实隶内阁的史馆、詹事府及左右春坊（翰林官的迁转之阶），以及钦天监、太医院、礼部、宗人府等中央其他职能部门，并总结了中央修书机构“修书无专官”、物质供应和赏赐丰厚的特点。最后对明朝官修经史子集中的典型著作的编修过程进行深究，并归纳明朝官修书的特点。

张耀坤博士以跨系统协同信息服务组织为研究对象展开讨论，指出跨系统的协同信息服务组织必须从体制、体系、利益协调机制、平台构建等多个角度进行推进，构建适合我国的跨系统协同信息服务体制体系。由于跨系统协同信息服务拥有多个利益相关者，因而必须寻求利益相关者共同治理机制；并以SOA为基础，构建跨系统协同信息服务平台，强调从实践中推进跨系统的协同信息服务。

朱红涛博士基于协同论、知识创造理论、信息交流理论，界定协同知识创造、知识流及协同知识创造中知识流的内涵。进而对协同知识创造中知识流过程、知识流路径结构、知识流效率影响因素进行研究，并对影响因素进行实证，根据研究和实证结论提出协同知识创造组织提升知识流效率的建议。

 院研究生会学习部周磊 供稿