2011年4月28日下午，在院五楼会议室，我院08级图书馆学博士研究生彭敏惠，情报学博士研究生望俊成给大家带来了一场精彩的博士论坛，09级和10级多个专业的博士研究生积极参加了此次活动。

    首先，图书馆学的博士研究彭敏惠以“文华图书馆专科学校的创建与发展”为题配合PPT演示，向同学们介绍了作为我院前身的文华图专的创建背景、成长历程以及文华精神指引下一代又一代文华人在国内外信息管理学领域取得的丰硕成果。彭敏惠博士主要采用访谈法和文献调查方法，揭示了文华图专由无到有，由小到大，由弱到强的发展历程，并通过对文华学子的整体成就的介绍论证了文华图专作为我国第一所图书馆专科学校以及世界上第一批图书馆学研究机构的社会价值。本研究的意义在于提高图书馆员对职业的认同感和幸福感；激励图书馆学的学习者和研究者；引起社会更多关注、理解和支持；促进本领域中西交流和协作。

     然后，情报学博士研究生望俊成以“网络信息生命周期模型及规律研究”为主题，介绍了其论文的撰写框架包括研究背景与意义，创新之处和研究内容。信息、用户、竞争者与平台作为信息生命进程的主体，信息自身依然是其生命进程的重要主体，其包含的知识存量所具备的序化功能决定了信息生命的基调，以及引导因素引导能力的大小；用户注意力稀缺的网络时代，竞争也是信息生命的主旋律；用户的实质交互行为，是信息生命得以体现的关键所在；而平台作为信息生命演化过程中的载体和舞台，也在其生命中期发挥一定的制约作用。从信息功能来看，序化功能体现在信息价值的产生阶段，引导功能体现在信息生命的初期，动力功能体现在信息生命的演进阶段，而聚焦功能与信号功能则贯穿于信息的生命全过程。该研究进一步揭示了网络信息成长、成熟、衰退的过程，为网络信息的有效管理提供了一种宝贵的解决思路。

    在观众提问环节中，同学们对两位博士研究生在其博士论文的研究表现出极大的兴趣，就相关问题不时地与主讲人展开交流。根据彭敏惠博士的论文选题及立意，10级图书馆学博士生郑燃建议将文华图专发展历史作为信息管理学院各层次学术入学第一课，以帮助广大信管学子了解文华图专，传承文华精神。望俊成师兄扎实的理论基础、严谨的治学态度和纯熟的研究技巧给同学们留下了深刻的印象。大家也就实证研究中的统计方法选择问题向望俊成博士请教。

院研究生会学习部  周磊  供稿