信息管理学院2021届毕业研究生毕业去向情况调查报告
时间:2021-08-13 19:28:09  来源:  作者:殷婕 刘颖霞  点击量:

  

  受新冠肺炎疫情等多重因素影响,高校毕业生就业形势复杂严峻,求职竞争加剧。为深入了解我院2021年毕业研究生毕业去向与就业情况,特开展此次调查,并为进一步提升我院研究生就业指导服务与学生工作水平提供参考。

  一、数据收集

  本次调研对象为信息管理学院2021年毕业研究生。通过问卷星平台发布问卷,并通过微信平台、QQ群等多种途径,通知各位毕业生完成作答。本次共回收99份有效问卷,回答对象涉及信息管理学院硕博士10个专业的毕业研究生。

  *我院总共有11个研究生专业(9个学术型,2个专业型),出版发行学和出版是2个专业,请确定答卷同学是否就只有10个专业。

  

  二、问卷调查结果

  1. 基本背景信息  

  本次调查反馈数据覆盖图书馆学、情报学、管理科学与工程、图书情报、出版等10个硕博士专业共99人,基本信息如表1所示。其中女生占比71.72%,硕士研究生占比92.92%。

  表1:基本背景信息

  

背景信息
频率
百分比
性别
28
28.28%
71
71.72%
学历
硕士研究生
92
92.92%
博士研究生
7
7.07%

  

  专业分布情况如图1所示,人数最多的是图书情报专业的36人(36.63%),其次为情报学和图书馆学专业,分别有13人(13.13%)和10人(10.10%)。

 

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  2. 毕业去向

  对就业去向的99位毕业生群体(硕士92人,博士7人)进行深入调研,有83位毕业生选择就业,其中已签约75人、未签约8人(截止2021.7.12XX)。针对就业毕业生,本研究调研了求职过程中优先考虑的因素、遇到的障碍、就业及拟就业工作单位、岗位类别和性质等。

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  (1)求职过程中优先考虑的因素

  2021年硕博士毕业研究生在求职过程中较为关注的择业因素分布具有一致性,依次为:薪酬待遇、工作地点及环境、发展前景、稳定性和实现个人价值等,结果如图4所示。

  

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  (2)求职过程中遇到的障碍

  2021年毕业生在求职过程中遇到的障碍如图5所示,主要是专业不对口或专业涉及面窄(57.83%),工作经验少(54.22%)和信息不全(36.41%)。针对“专业不对口或专业涉及面窄”的求职障碍,主要分布在出版发行学、档案学和图书馆学等专业,这些专业应该加强专业培养方案与社会实践需求的匹配程度,保证对应专业毕业生能够高效求职。

 

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  (3)简历、面试及offer  

  2021年毕业生在求职过程中,简历投递数量、面试邀约次数及获得offer数量结果如图5-7所示。简历投递方面,约80%的同学都投递了10份以上简历,29%的同学投递简历超过30份;约90%的同学都获得了3次以上面试邀约, 且34%的同学获得了10此以上面试邀约;66%的同学获得1-3份offer,有11%的同学获得了6份以上的offer;签约率达到90%。从以上数据可以看出我院毕业生求职过程转化率较为乐观。

  

 

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  (4)签约单位地区与行业

  在签约的同学中,将近一半的同学签约在省会城市,选择北上广深的有36%,有16%的同学选择了地级市,另有1.33%的同学选择县区农村。从签约行业来看,31%的同学选择信息技术服务业,18%的同学选择了教育业,互联网行业和教育行业为近年来毕业生工作选择的热门;另有同学选择事业单位类行业(14%)、金融业(11%)、科研行业(5%)等。 

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  (5)签约岗位类别  

  在签约的岗位类别上,33%的同学选择从事技术类工作, 13%的同学选择公务员岗位;另有部分同学选择了办事类、金融类、教学类、新闻出版和文化工作类等工作岗位。

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  (6)签约岗位月薪与专业是否对口

  在签约的月薪上,48%的同学签的岗位月薪在5000-10000元,16%的同学在15000-20000元,另有6.67%的同学拿到20000元以上的月薪,5000元以下月薪的同学占比为9.33%。当问及是否和专业对口时,41.33%表示签约的工作和自己所学的专业并不对口。

 

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  (7)工作获取渠道与是否满意

  在签约同学中,50.67%都是通过网上自己检索相关信息,36%的同学是通过学校和学院发布的招聘信息,另有部分同学是前期加入相关求职QQ群或微信群、招聘会以及通过亲朋好友等社会关系帮助。57.33%的同学都表示对目前已签约的工作表示满意。

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  3. 评价与建议

  (1)如何看待就业形势

  经历了毕业找工作的过程,感到就业形式严峻的同学占比为43.43%,另有10.1%的同学认为今年就业形式很好。

  

 

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  (2)求职经验

  据反映,用人单位最看重的是学生的综合能力、学历以及实习和项目经历。因此,同学们纷纷反映我们在校期间可以加强对语言表达能力和人际沟通能力、计算机能力、独立思考和解决问题的能力的锻炼。此外还可以强化对创新能力的培养、专业理论知识的储备、提高团队意识和协调能力等。

  

 

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  (3)对就业指导工作的建议

  结合过来人的求职经验,本研究还深入调查他们对学校学院就业指导工作的建议,同学们希望学校能提供求职就业技巧、职业生涯规划以及就业政策讲解等就业指导。

 

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