2021年10月28日下午，“玩转数据库，助力科研”讲座如期举行。中国知网(CNKI)高级培训讲师程蔚迪老师和穆彦玮老师分别在我院204、205会议室主讲，四十余位信息管理学院本科、硕士及博士积极参加。

　　讲座主题是“知识获取与高效研读”，主要包括文献资源的类型与获取渠道、文献资源的查全与查准、使用数据库辅助日常科研学习、高效文献研读方法四个部分。

　　//数字资源获取渠道

　　首先，老师提到，常用的数字资源获取渠道往往不太能够为同学们提供具有学术性、专指性和深入性的信息资源，希望大家尽量通过“武汉大学图书馆”的数据库入口去寻求专业权威平台的帮助，并分别列举了中国知网具备的学术型研究成果、事实性资料基础、技术性成果、国际文献信息和学术图片库五种类型的权威学术资源。有关检索时选择文献资源类型的问题，老师建议根据个人的信息需求筛选数据库：在查新、查全时，应选择全资源跨库检索;在学习参考时，可根据资源的不同类型复合选择数据库。

　　//资源的查全与查准

　　针对资源的查全与查准问题，老师借助“人工智能”的例子，演示了在中国知网检索文献的基本方法，分步骤对提高文献检全率和检准率提出建议：

　　1.进行范围限定时，应提前选择好数据库；

　　2.在开始检索前，可以根据需求在一框式检索、高级检索、专业检索、作者发文检索、句子检索中进行选择；

　　3.在结果处理时，可以选择文献类型切换，依照主题、文献来源、学科、作者等分组浏览检索结果，依照文献相关度、发表时间、被引量、下载量对检索结果进行排序，查看检索主题的发表年度趋势，对检索主题进行可视化分析等；

　　4.在浏览文献时，可以选择HTML阅读、PDF下载阅读和CAJ阅读器阅读。

　　此外，老师对“知网节”进行了特别的介绍。它是以单篇文献为节点的专业知识网络，分为作者知网节、机构知网节、关键词知网节三种类型。它能够图示化节点文献相关主题内容的研究起点、研究来源、研究分支和研究去脉，满足用户对选定文献全面感知及主题扩展的需求。

　　//探索中国知网的功能

　　在讲座的第三部分，老师呼吁大家多多探索中国知网的功能，它不仅是同学们高效浏览学习科学文献的学习工具，帮助同学们高效撰写课程作业、毕业论文，数据库内的数据信息还可以加深同学们对学科专业、学科老师研究方向的认识，为同学们考研择校提供信息支持。

　　//高效研读科学文献

　　最后，老师提出了一种利用知网工具做文献笔记，高效研读科学文献的方法。首先初步进行结构式阅读：先依次阅读题目、关键词、摘要、结论，了解研究背景、解决的问题、创新点，再泛读全文，浏览左侧的目录章节，快速了解该本文的整体研究脉络;其次，对阅读内容进行批判式思考，分析论文结构、分析讨论论文结果，整理文献的研究思路、研究方法，积累写作素材;在此基础之上，同学们可以充分利用知网的笔记工具，阅读者可以借此梳理文献框架，利用批注提出个人想法与观点，创建标签分类管理笔记，真正把文章读“厚”读“深”。

　　讲座结束后，同学们结合自己实际经历向老师提出有关中国知网功能的部分疑问，老师一一耐心解答，现场氛围热烈。

　　据悉，本次讲座是“珞珈信管+听讲座”系列主题讲座第二期，其旨在帮助同学们更充分、更精准地利用数据库来获取知识、选题投稿、助力科研。

　　编辑 | 郭潇凡

　　审核 | 雷婷 文晓彤